NOTA DE PRENSA

“La palabra conlleva la música, y la música desemboca en la palabra”

Nicolás Grijalba de la Calle, profesor del Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad de Nebrija, impartió en Noja la ponencia “La música y el relato. El verbo poético”

Noja, 15 de julio de 2009.- “La palabras conllevan la música, y la música desemboca en las palabras. Autores como Rimbaud, Baudelaire, Lorca o Alberti querían convertir su poesía en música.” Así se expresaba Nicolás Grijalba de la Calle, profesor de la Universidad de Nebrija, acerca de su ponencia, centrada en las relaciones y sinergias existentes entre la música y la palabra escrita.

“La temática de mi ponencia está estructurada en función de varios aspectos de la Historia, desde los primeros juglares, que mezclaban la palabra con la música, la épica con la armonía, pasando por poetas tan conocidos como García Lorca, que era un gran músico, o los simbolistas franceses, Rimbaud y Baudelaire. He tratado de que, leyendo poemas y escuchando canciones la gente se dejase llevar por sus sensaciones y expresase lo que la música y la palabra les transmitía”, aseguró.

Nicolás explicó que “si abrimos un libro, éste no tiene música, al menos de inicio. Pero cuando uno comienza a leerlo descubre que la palabra, tiene bastante musicalidad. La propuesta cross-modal se adapta perfectamente a esta relación”. A su entender, “la musicalidad está en todo, en las mismas canciones pop y sus estribillos con rimas más o menos buenas o en las propuestas más experimentales, por ejemplo Lou Reed y Laurie Andersons, que están constantemente jugando con la música y la palabra”.

Entre los textos escogidos por este experto en literatura, destaca la presencia, además de los ya mencionados, de fragmentos de la famosa ópera Carmina Burana, de Carl Off, o de la conocida copla La Bien Pagá, de Ramón Perelló Ródenas. “En general he centrado la selección de textos en la lírica, porque es la disciplina literaria más cercana a la música, y la mayoría de los alumnos, en general, están muy relacionados con ese mundo”, añadió.

La práctica, que es una constante en este curso, también fue protagonista en la ponencia de Nicolás Grijalba. “Hemos desarrollado un ejercicio en el que, con determinadas músicas, los alumnos tenían que expresar con el movimiento sus sensaciones, incluso tocando a su compañero, escribiendo con sus manos esa música y esas sensaciones”, señaló.

FOTO: Nicolás Grijalba de la Calle en los momentos previos a su ponencia.

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