NOTA DE PRENSA

Una experta señala que la expresión facial y la vocalización son cruciales en el lenguaje de signos

Cristina Assal, asesora educativa de FESCAN, destaca que la lengua de signos “no es sólo el movimiento de las manos”

Laredo, 19 de agosto de 2009.- La directora del Curso ‘Comunciación Básica en lengua de signos española’, Cristina Assal, impartió hoy una ponencia en la que explicó la lingüística castellana aplicada a la lengua de signos.

Assal, asesora educativa de la Federación de personas Sordas de Cantabria, explicó que aunque la lengua de signos y el castellano son lenguas totalmente independientes existe una correspondencia en cuanto a que la lengua de signos también posee sujeto, verbo, predicado, aunque ordenamos de otra forma. 

Así, señaló que la estructura de la lengua de signos es “completamente diferente” a la lengua oral, porque, por ejemplo, los verbos pueden ir al final de la oración.

En este sentido, expuso que la estructura no es sujeto-verbo-objeto, como en castellano, sino que la lengua de signos representa lo más importante al principio y luego introdudce el comentario. Por ejemplo, en castellano diríamos: ‘el árbol chocó contra un árbol’, mientras en el lenguaje de signos sería: ‘coche árbol chocar’.

Según explicó Assal, dentro de la lengua de signos hay tanto símbolos icónicos, como comer, dormir o conducir, “que son muy fáciles de entender para cualquier persona”, como signos abstractos o arbitrarios, “que si no conoces la lengua de signos es difícil descifrar lo que transmite”.

Además, apuntó que existen algunos signos que en principio pueden parecer que no tienen sentido pero que si posteriormente conoces la explicación del por qué lo relacionas rápidamente, como los meses del año, donde, por ejemplo, febrero se representa por las máscaras de carnavales.

Igualmente, la asesora educativa subrayó que en el lenguaje de signos “no es sólo el movimiento de las manos” sino que también hay una parte de expresión facial, movimiento corporal y vocalización muy importante.

En este sentido, señaló que hay homonimias o polisemias que para distinguir un significado de otro es trascendental la vocalización y la expresión de la cara, como para dulce y dolor, que son el mismo signo pero con una expresión diferente.

FOTO: Cristina Assal, directora del Curso ‘Comunciación Básica en lengua de signos española’ y asesora educativa de FESCAN.